一级地理教学工作总结,一级地理教学工作总结精品,初一地理教学工作总结

如果一篇范文什么都写，能体现出中心吗？如今范文被认为是现代人不可或缺的一部分。 一个特殊的范文模板可以彻底改变我们处理文档任务的方式，经过多次筛选我们精选出了一篇题名为“一级地理教学工作总结”的文章，下列内容仅供参考请大家仔细阅读！

一级地理教学工作总结

一、

地理教学作为一门基础学科，对学生的综合素质和创新能力培养起着重要作用。在过去的一学年里，我担任一级地理课的教师，积极探索创新，努力提高自己的教学能力，并在教学实践中积累了许多经验。在本文中，将对一级地理教学工作进行总结，以期对今后的教学工作有所借鉴和启示。

二、教学目标的设计和落实

在教学的开始阶段，我根据教材的内容和学生的实际情况，制定了明确的教学目标。我认为地理课程不仅要让学生获取地理知识，更要培养学生的地理思维和地理意识。因此，我在教学目标中注重对学生动手能力和创新能力的培养，通过图表分析、实地观察和实验操作等方式，让学生能够主动参与、发现问题、解决问题。

在教学中，我注重将目标的设计转化为实际行动。我通过多种教学手段，让学生参与其中，感受地理知识的魅力。我设计了一些趣味性的小组活动和实验，让学生在合作中学习，并通过展示、讨论和总结，加深对地理知识的理解和应用。

三、教学内容的组织和安排

在课堂教学中，我注重教学内容的组织和安排。我根据学生的学习能力和兴趣特点，灵活调整教学内容，使其更贴近学生的生活和实际。我结合学生所在地的地理环境，选取了一些相关案例和实际问题，将地理知识与学生的生活联系起来，让学生能够更好地理解和应用所学知识。

同时，我注重培养学生的地理思维能力。在教学过程中，我引导学生观察、提问、思考，培养他们运用地理知识分析问题和解决问题的能力。我鼓励学生多进行地理实地考察和实验，通过亲身经历感受地理的奥妙，并引导他们运用地图、图表等工具进行地理信息的分析和运用。

四、教学方法的运用和创新

在教学过程中，我注重教学方法的运用和创新。我充分发挥多媒体教学的优势，利用投影仪、电子白板等现代教具，将地理知识以图文并茂的方式展示给学生。我还尝试利用在线教育平台，设计在线互动课堂，让学生在家也能随时学习地理知识。

同时，我注重高效的教学管理和组织。我合理安排教学时间，充分利用每一分钟的课堂时间，让课堂充满活力。我注重课堂纪律的管理，严格要求学生的学习

这份特别的“初一地理教学工作总结”一定能够给您带来不一样的感受，你是否也在思考范文应该怎么写？范文的价值开始在教育领域受到越来越多的重视。模拟优秀的范文升华其中的说内容，好的范文才可以诞生，传播正能量如果您觉得这篇文章有意义请分享给身边的朋友！

本学期我任教七年级4个班的地理教育教学工作，在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面：

一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。

本学期所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。本人承担七年级整个年级的地理教学任务，希望该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理是中考选择的科目，学生的学习积极性不高，更何况我还是一名非专业老师，这样给我带来了很大的压力。

分析和了解学生以前教育教学中存在的各种问题。对以前的学习进行分析，通过与原来所任教的教师进行沟通，了解他们的学习态度、学习方法，通过初考检测成绩的名次，分析同学们的学习效果；从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受。七年级学生是刚从小学毕业，所以在初中第一年的学习中一定要给他们打好基础，培养良好的学习习惯。

首先，我把以前教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现；把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。另一方面，对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。

（一）一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。

“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。由于第一次接触新教材，对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定

如何去正确的使用范文呢？如今范文已成为现代人必须掌握的一种重要技巧。范文是教学中作为模范的优秀文章或者资料，请跟随编辑的步伐一起来了解“地理教学工作总结”，欢迎您持续关注我们的更新并收藏我们的网站您将获得最新的资讯！

篇一：高三地理教学个人工作总结

2013年高三地理教学个人工作总结

本学期，我担任了高三

11、12班的地理教学工作。在一年紧张忙碌的工作中，忙中有乐，忙中有得。现将本学期的教学工作归纳如下：

一、加强学习，革新思想，树立新理念。

认真学习校领导提出的学校教育发展战略，深入开展校本革命，建立多元课程体系、深化课改步伐、促进教师发展。结合自身实际，提高思想认识，树立新型的教育教学理念，提高自身的业务水平。本学期我坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任，我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《国家地理》等及一些相关的教辅材料及自己购买的有关新课程的书。认真研究近几年的高考试题，深入分析解读高考大纲和新课程标准，努力钻研教材，不断提升自身的业务水平。

二、踏踏实实进行教学工作。

结合我校学生基础差、学习习惯差、思维懒惰等特点，我采取低要求，低难度，采用小步教学法，制定合理的复习计划，以达到落实双基，培养地理思维能力，提升地理解题能力的目的。

1、制定合理复习计划。

在第一轮复习阶段，强调一个“实”字，侧重于落实“课本”，夯实基础。要求坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，引导学生归纳所学知识，落实章节检测过关达标。我在教学中几乎每节课都有听写，并及时批改，在下一节课给学生反馈。这可以让学生及时复习，也知道了什么知识是基础的、必会的。二轮复习突出一个“综”字，以专题复习为主线，以高考考点复习为面，以提高能力为着眼点，以知识的整合、能力的形成为目的。复习中以高考题为切入点，鼓励学生发现问题，突出重点，突破难点，联系热点，渗透考点。

2、做好学生主动学习的引导，充分调动学生自主意识。

更新复习观念，改变传统的复习方法。在复习中使学生做到“五个学会”：①学会自己看书。全面看、细致看、深入看，多问几个为什么。②学会看图。会看、常看。③学会做题。建立错题集、善于反思。④学会做笔记。⑤学会提问。不明即问，不懂即问。特别是引导学生学会提问的方法和引导学生学会反思。 引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动

今天编辑为大家介绍一篇与“八年级地理教学工作总结500字”相关的文章，希望读者可以从中受益。范文对我们来说越来越不可或缺。通过学习范文的写作风格，我可以让自己的文章更富有话题性。希望读者能对本文的内容进行一些思考！

本学期我所担任的是七年级四个班的地理教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学如下总结：

一、个人情况

本人承担七年级七至十班的地理教学任务，该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差和学习兴趣不足，这样给我带来了很大的压力。

七年级同学刚踏入中学课堂，本身需要一个适应过程。虽然同学们在小学的科学、品德与社会中已经了解了一部分地理知识，但马上要完整系统的学习地理知识，同学们力不从心，无从下手。因此，我注意充分发挥地理趣味的功能，从七年级学生的年龄出发，尊重他们的审美情趣，语言习惯，尽可能多的联系学生的生活经验，使学生感受到地里就是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步认识，并逐渐产生了兴趣。

二、政治业务学习

政治上，认真学习毛泽东思想、邓小平理论，积极贯彻’三个代表‘和科学发展观思想，全面贯彻党的教育方针，努力体现新课程标准精神。业务上，认真学习《地理新课程标准》，努力学习领会邱学华老师的尝试教育理念，反复钻研，并尝试践行。积极参加市、县组织的讲课、评课活动，使自己的业务水平与技能有了一定的提高。

三、业务培训

积极参加市、县教育局组织的尝试教学讲课、说课活动；通过多媒体光盘观看录像，学习各学科带头人的优质课；又参加了河北省中小学教师国培活动，按要求完成了相关作业。在学校，积极参加学校组织的公开课，说、讲、评活动，向优秀教师学习，弥补自己不足，努力提高专业水平与技能。

四、教学工作

1、一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，编制出符合学生实际的地理自学导学案，